教案摘要：本教案旨在教授学生如何画杨桃。课程内容包括介绍杨桃的特点和生长环境，引导学生观察杨桃的形状、颜色和纹理等特征。通过示范绘画步骤，教授学生运用画笔和颜料表现杨桃的细节和色彩。强调绘画技巧的重要性，并鼓励学生发挥创意，尝试不同的绘画风格和表现手法。本教案旨在帮助学生掌握画杨桃的基本技巧，培养学生的绘画兴趣和创造力。

本文导读

本文旨在通过讲述作者画杨桃的经历，让读者理解观察事物的重要性，学习如何真实、准确地描绘所见，通过老师的处理方式，传达出实事求是、尊重他人观点的重要性。

教学目标

1、掌握本课生字新词，理解关键词句的含义。

2、学习如何按照真实情况描绘物体，了解画杨桃的步骤和注意事项。

3、深入理解父亲和老师的话语背后的含义，从中获得启发和教育。

教学重难点：理解父亲和老师话语中的深层含义。

教学准备：投影仪、杨桃实物。

四、教学时间：两课时（第一课时概览全文，第二课时深入解析）。

第二课时教案如下：

复习导入新课，明确学习目标。

我们继续学习《画杨桃》这篇课文，通过上节课的学习，我们知道作者在美术课上画杨桃引发了一个有趣的故事，这个故事背后又蕴含着怎样的深意呢？这节课我们就来深入探究，寻找答案，这就是我们的学习目标。

讲读重点段落（第４～１８自然段）。

1、默读课文，思考：这部分主要讲了几件事？划出写作者的句子和写老师的句子。

2、朗读写作者的句子，感受作者画杨桃的过程，理解作者对自己作品的满意之情。

3、朗读写老师的句子，理解老师对杨桃画的严肃态度以及对同学们的表现的不满。

4、深入理解老师的话语，体会其中的道理，理解实事求是的含义。

5、分角色朗读这一部分课文，进一步感受故事情境，受到启发。

6、联系课文内容和生活实际，讨论如何看待问题和办事应该实事求是。

7、再读这一段，概括段落意思，理解作者在画画时一丝不苟的精神。

三、学习最后一段课文，理解故事告诉我们的道理。

通过这个故事，我们明白同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，我们在做事或看问题时应该实事求是，尊重事物的真实情况，这里的“实是求事”是指按照事物的真实情况办事。

通过学习这篇课文，我们不仅了解了如何画杨桃，更重要的是理解了观察事物的重要性以及如何实事求是地看待问题，希望同学们在今后的学习和生活中，能够运用这种实事求是的精神，真实、准确地描绘所见，尊重他人的观点，按照事物的真实情况办事。